如何进行早期干预，预防小儿智力发育落后？

　　如何进行早期干预，预防小儿智力发育落后？

　　早期干预是指导家长在家中实施的。出生后开始视听刺激。在小儿觉醒时给看鲜艳色彩的玩具，听摇动玩具的响声，经常和小儿对视和说话，促进亲子间感情交流。教育内容主要是育儿刺激和玩耍，使小儿感受丰富多彩的外界环境，即各种颜色、多种形状和不同声音，给一些常用物品，发展小儿嘴、眼、和手的探索能力。在喂养和护理时，不断和小儿亲切交谈，逗引小儿高兴地发声。可通过和孩子交往，唱歌来促进小儿的社会适应和交往能力，通过各种玩耍发展小儿知觉辨别能力。1～2岁以训练语言和协调动作为主。通过讲故事和游戏等激发小儿好奇心和自信心，培养独立能力、毅力和勇敢等优良性格。

　　本文摘自由作者鲍秀兰授权的《婴幼儿养育和早期干预实用手册》一书