幼小衔接家长究竟该怎么做?
“女儿马上上小学了,我担心她跟不上,所以借来一年级的书让她提前熟悉一下。”“我不担心孩子的学习,他们幼儿园大班提前教了小学一年级的知识,我担心的是孩子能否照顾自己,幼儿园都是老师提醒孩子喝水、洗手什么的。”这个暑假,对于那些即将升入小学的孩子们的家长来说,充满了各种各样的担忧。上期的专家访谈中,本刊邀请幼小衔接专家、同仁小学校长赵敏谈了幼小衔接过程中家长的三个误区。本期,将继续邀请赵敏校长着重谈谈幼小衔接中的“习惯养成”。
生活上,学会管理时间
幼儿园的孩子通常可以在 8:00 之后陆续到园。而各小学通常规定小学生每天早上必须 7:50准时到校开始进行早自习。孩子面临的问题:早上需要更早起床。这里面包括吃早餐,以及走几条马路去学校的时间。所以,家长首先要帮助孩子控制好早上起床的时间。同时,早上起床时要动作迅速,不能磨磨蹭蹭。暑假期间,有两个月的时间,足以能够养成良好的作息规律。
其次,幼儿园的孩子每天有课间点心,午饭时间早,每天有午休。而小学生,没有课间餐,中午一般每天在 11:40 左右才能吃上午饭,并且没有午休。如果在学校用餐,老师不会太多地帮忙,需要有相当的自理能力。一顿营养丰富充足的早餐,对孩子来说非常重要。
学习上,培养专注力
幼儿园的主要生活是“玩中学”,转变成一名真正意义上的小学生,中间必然会有一个落差。每个孩子的学习能力、学习习惯、自我控制能力都有所不同。对于那么小的孩子,特别需要父母去帮他们一把。
一年级孩子的书面作业不多,口头预复习工作会更多一点。一天一般会有 6-7 节课,一节课 40分钟。幼儿园大班的孩子,注意力保持的时间一般为7-15分钟,孩子面临的问题是:需要养成在 40分钟内坐得住的习惯。
具体说,家长平时要注意培养孩子“坐得住、听得懂、表达得清”。比如看电视时,要求孩子坐下认真地看20分钟,再给孩子提提问题,看看孩子听懂了吗?听听孩子的回答,听他是否表达得清楚,口齿是否伶俐。在日常生活中,家长要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时入厕的习惯,这样将有利于让他更好地适应学校生活。
暑假期间,家长尽量能教会孩子按课程表自己整理书包。最初孩子整理文具时可能会手忙脚乱、丢三落四,家长一定要有耐心,可以在旁边指点,做示范,但不要包办代替。孩子做得好要给予鼓励。
除了习惯外,培养兴趣也很重要。孩子喜欢上看书,喜欢上他所做的事情,自然就很专注。快开学时,家长可以告诉孩子:“你长大了,要去更好的地方,老师会教给你更多本领。”多给孩子积极的引导,让孩子觉得能到小学一年级锻炼很有成就感。
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