学着自己吃饭做力所能及的事

　　该年龄段的孩子手握匙的动作较前更准确了，有能力自己用匙将食物送入口中，因此，家长应放手让孩子自己吃饭，不要怕把饭粒掉在桌上或打翻饭碗。父母在一边指导和帮助孩子，多次训练，孩子就会一次比一次吃得更好，父母还要用积极的语言鼓励孩子自己吃饭，一旦成功，孩子会有一种成就感和自豪感。除此之外，还要培养孩子独立生活能力，自我服务，做力所能及的事情，如自己洗脸、穿衣服、帮助父母做力所能及的事。要求独立本来就是孩子心理发展的需要，当看到大人洗衣服、拖地、扫地时，孩子会主动要求“我来做”，他们对什么都感到新奇、有趣、跃跃欲试，家长应鼓励孩子去做。如果家长怕孩子做不好或不会做就说这也不行，那也不行，就会打击孩子的求知欲，失去锻炼的机会，也打击了孩子的学习积极性，并有可能导致孩子的懒惰，一旦养成习惯，再改起来就比较困难。在国外，家长很注重培养孩子的独立生活能力，他们认为这是孩子将来取得成功的必备要素。一位外国的教育家曾告诫孩子的父母“给孩子勤勉的习惯，比给他(她)们一份财产还要好”。独立生活能力强的孩子，一旦离开父母，他(她)们不会感到束手无策。孩子能干来自早训练，年轻的父母们，应多给孩子一些独立，少些包办代替。