附注之孩子的恐惧心理

　　想要让幼儿相信他们所害怕的东西并不真实是件很难的事情。他们还不明白现实和想象之间的区别。有时，最好的办法就是帮她检查一下床底下和柜子里，让她看到那儿啥都没有。然后安慰她、陪着她，让她放松，她就会安然入睡。

　　记住就算是我们大人大多数也不喜欢独自在黑暗中呆着。害怕是人类感觉到自己的弱势的一种自然反应。有时大人在黑暗中的想象有可能会变得狂野不羁。如果我们能体会自己的恐惧，也就更易理解孩子们的恐惧心理了。

　　在有些地方，他们的文化传统是孩子跟父母一起睡。这样在夜里更容易让孩子有安全感，觉得有人保护自己。

　　而在另一些文化中，跟父母同睡可能不常见。在这种文化中，父母为了让孩子有安全感和觉得有人保护自己，就的付出更多的努力。

　　情境

　　你的孩子喜欢玩儿球。他喜欢排球，滚球，坐在球上面或是把球扔来扔去。有一天你们在一家商店里，他突然看见一个大大的红色的球。他兴奋得尖声惊叫，并且一把把球从货架上抓下来，拿着就跑。而你带的钱不够，买不了那个球。你跟在他后面喊他，让他把球放回货架上。他大哭起来并且开始发脾气。

　　你该怎么办？我们仔细考虑一下如下的这几个回应方式并选出哪一个最佳，并解释为什么。

　　1. 抽他耳光教训他该怎么做。

　　2. 告诉他如果他这么做，没有人会喜欢他。

　　3. 跟他解释你理解他喜爱这个球，并且这也确实是个好看的球，不过，你带的钱不够，买不起这个球。告诉他你理解他很伤心，很绝望。跟他说，你们俩需要到外面去呆一会儿，直到他感觉好一些为止。把他带出去，在他旁边呆着，直到他安静下来。跟他聊一聊伤心和绝望的感觉。跟他解释如果我们的钱不够我们就不能买东西。分散他的注意力，然后按你的原计划接着购物。

　　第一步 记住你的长期目标

　　跟这一情境相关的你的长期目标是？

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　　核查每一种回应，看看哪个会让你实现长期目标。

　　1. 打他耳光

　　2. 告诉他没有人会喜欢他

　　3. 对他的感觉表示理解，跟他解释为什么不能买那个球，解释他当时是什么感觉，把他从当时的情境中带出来，陪着他，分散他的注意力，接着干自己该干的事

　　第二步 — 注重温情和指导

　　我们再用提供温情的理论来逐条比较每一个回应。针对每一回应，核查它是否能

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　　提供情感的安全

　　彰显无条件的爱

　　显示慈爱

　　尊重他的发育阶段

　　对他的需求表示出敏感

　　跟他的感觉有所共鸣

　　现在，我们再用提供指导的理论来逐条比较每一个回应。针对每一回应，核查它是否能

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　　给行为提供清楚的引导

　　有清晰的信息来描述你的期待

　　提供清楚的解释

　　支持孩子的学习

　　鼓励孩子的独立思考能力

　　教他解决冲突的技巧

　　第三步 — 考虑你的孩子如何思考及感受

　　为什么幼儿会发脾气？

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　　第四步 — 问题解决

　　我们现在再用我们已知的幼儿的发育阶段的知识来比较一下每一种回应。请核查会尊重你的幼儿发育阶段的每一项回应。

　　1. 打他耳光

　　2. 告诉他没有人会喜欢他

　　3. 对他的感觉表示理解，跟他解释为什么不能买那个球，解释他当时是什么感觉，把他从当时的情境中带出来，陪着他，分散他的注意力，接着干自己该干的事

　　第五步 — 用正面纪律回应

　　现在你已经思考过你的长期目标，提供温情和指导的方式和你的幼儿的发育阶段，你会选择哪一个回应方式呢？

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　　如果你选择 ＃3，做得不错！